1、反复默写——人间断性地反复记忆六次就可以成为长久记忆（每次的间隔时间相对逐渐加长）每天早上背一遍默一遍——我小学到大学那么多年的经验告诉我，反复回顾是默写的王道2、整体背诵——理解意思的基础上联想着记，比如写景诗就联想画面3、把握细节——首先保证会背，然后落实每一个字，要按教材写（很多教材不一样，按照考试篇目要求背诵）PS:前提是专心背书，不被电脑音乐神 …
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1 四大名著是指《红楼梦》《西游记》《水浒传》和《三国演义》四部经典文学作品。 2 每部作品都有独特的故事情节和主题意义，如《红楼梦》反映人生百态和封建贵族生活，《西游记》描述了孙悟空等人取经路上的历险与成长，《水浒传》则塑造了梁山好汉的民间英雄形象，而《三国演义》则展现了三国时期群雄逐鹿的历史戏剧。 3 这四部作品不仅具有文学艺术的价值 …
1、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——元稹《离思五首·其四》2、相思只在，丁香枝上，豆蔻梢头。——王雱《眼儿媚·杨柳丝丝弄轻柔》3、但教心似金钿坚，天上人间会相见。——白居易《长恨歌》4、晓看天色暮看云，行也思君，坐也思君。——唐寅《一剪梅·雨打梨花深闭门》5、今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。——晏几道《鹧鸪天·彩袖殷勤捧玉钟》关于深情诗词如下:1、惟将旧 …
张九龄：感遇四首之四江南有丹橘，经冬犹绿林。岂伊地气暖，自有岁寒心。可以荐嘉客，奈何阻重深！运命惟所遇，循环不可寻。徒言树桃李，此木岂无阴？ 借歌颂橘树的品质和性格，以表示自己的高洁有如橘树，同时抒发了他怀才不遇的心情。这种手法叫“托物言志”。原文: 兰叶春葳蕤,桂花秋皎洁。 &nb …
《牡丹亭》取材于明话本小说《杜丽娘慕色还魂》等。写南安太守杜宝之女杜丽娘，受《诗经·关雎》感发，携侍女春香私出游园遣闷，伤春而睡，在梦中与书生柳梦梅幽会，醒后感伤寻梦，郁郁而终。三年后梦梅赴京赶考，借宿杜丽娘墓地所在的园内，拾得丽娘自画像，深为爱慕，并与丽娘幽魂相会。柳梦梅掘墓开棺，丽娘死而复生，两人遂结为夫妇、挟往临安。不意梦梅掘棺事被杜丽娘老师陈最良发 …
双调沉醉东风闲居是一首古诗，其核心表达了自由自在、随意逍遥的生活态度。此诗主旨是宣扬自然、随意、自由、豁达不羁的人生观，其对东风自由地吹送，使人可以随意逍遥于室外，寄托出了诗人无拘无束、潇洒豪放的品质。六年级的课文《沉醉东风·渔夫》是元曲作家白朴的散曲作品。这支小令描写了渔夫在大自然里愉快地生活的情趣，塑造了一个理想的渔民形象，通过对他的自由自在的垂钓生活的 …
原文：昔者，共工与颛顼(zhuān xū）争为帝，怒而触不周之山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉；地不满东南，故水潦尘埃归焉。翻译：从前，共工与颛顼争夺帝位，（共工）发怒用头去撞不周山，支撑天的柱子折了，系挂地的绳子断了。天向西北方向倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动；大地的东南角塌陷了，所以江湖流水泥沙都朝东南角流去。 哦 昔者，共工与颛顼争为帝 …
带有水字的诗句及诗作有：冰消见水多于地，雪霁看山尽入楼。 ——唐·白居易 《早春忆游思黯南庄因寄长句》绝壁过云开锦绣，疏松夹水奏笙簧。 ——唐·杜甫 《七月一日题终明府水楼二首 其一》一岭桃花红锦黦，半溪山水碧罗新。 ——唐·杜牧 《残春独来南亭因寄张祜》长乐瓦飞随水逝，景阳钟堕失天明。 ——唐·李商隐 《览古》等等。另附含“带水”的诗例供参考：带水野田鸣落 …
《孔雀东南飞》原文序曰：汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。时人伤之，为诗云尔。孔雀东南飞，五里一徘徊。“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家 …
huǎn shì“缓”，现代汉语规范一级字（常用字），普通话读音为huǎn。“缓”字，在《说文解字》中的解释为繛也。“从素，爰省”。“缓”的基本含义为慢，与“急”相对，如缓步；引申含义为延迟，如缓刑。在现代汉语中“缓”还有苏醒，恢复的意思，如缓气、缓醒。读音 huǎn shì组词 弛缓相关例句1.他听了老师一番鼓舞的话，紧张的心情才渐渐 …