表达了作者自得其乐的生活情趣，和对文学的深沉的爱。
陆游在《筑书巢》将自己的书屋比作书巢，只因为自己觉得自己看的书太多太乱，也是一种表明了自己的心志的文章，并在言语之中表露出来自己对于读书的看法和追求。陆游筑书巢只是一个比喻性质的说法，主要还是要看着作者心性，就好像是刘禹锡自己说自己的居室是陋室一般。
表达了作者自得其乐的生活情趣，和对文学的深沉的爱。
陆游的《筑书巢》是一首文言文诗歌，以其雄浑豪放、意境深远而闻名。在文言文诗歌中，停顿是一种重要的表现手法，用来调节句子的节奏和语气。
在《筑书巢》中，陆游运用了不同类型的停顿来营造多样的节奏感。常见的停顿包括逗号停顿、顿号停顿和句号停顿等。
逗号停顿（，）用于短暂的停顿，使读者稍作停顿，呼吸转换。例如诗中的一句：“若非群玉山头见，会向瑶台月下逢。”这里的逗号停顿在两个词语之间，营造出节奏的变化。
顿号停顿（、）比逗号停顿更长，常用于句子内部的停顿。例如诗中的一句：“雕甍坏，风雨凄凄。”这里的顿号停顿使句子更加有力和有节奏感。
句号停顿（。）用于句子的结束，表示完整的停顿。例如诗中的一句：“壮心未与年俱歇，恐负憔悴白头君。”这里的句号停顿表现出一种深沉和回味的情感。
总的来说，陆游在《筑书巢》中巧妙地运用了停顿来增强句子的节奏感和意境，使诗歌更具有诗意和感染力。
吾室之内，或栖于椟，或陈于前，或枕籍于床，俯仰四顾，无非书者。
吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝。或至不得行，辄自笑曰：“此非吾所谓巢者耶？”乃引客就观之。客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也