《三字经》、《弟子规》都是童蒙读物，朗朗上口、通俗易懂，孩子读起来很容易，两本书各有特点。
《三字经》包含有历史、天文、地理、人文、道德的内容，可以看作是儿童的"百科全书"，里面的人文知识、历史典故对孩子了解中国传统文化很有助益。
《弟子规》则重在良好习惯的养成，差不多是"手把手"地教孩子在日常生活中养成良好行为习惯，对孩子的礼仪、习惯有很好的帮助。
所以，这两本启蒙书的选择，还是要看想培养孩子的哪一方面，是文化知识还是行为习惯，可以"因材施教"地选择。私以为，《弟子规》可以放前面，"行有余力，则以学文"，养成良好生活习惯，然后在孩子好奇心成长的时期，再用《三字经》更好。
1、《弟子规》是在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范;
2、《三字经》，是中国的传统启蒙教材，常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
3、《弟子规》，原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》“学而篇”第六条的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》。
4、《三字经》，是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典当中，《三字经》是最浅显易懂的读本之一。《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学、历史、哲学、天文地理、人伦义理、忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁，义，诚，敬，孝。”背诵《三字经》的同时，就了解了常识、传统国学及历史故事，以及故事内涵中的做人做事道理。
5、《弟子规》这本书是学童们的生活规范。是依据至圣先师孔子的教诲编成的。《弟子规》原名《训蒙文》，原作者李毓秀(公元1662年至1722年)是清朝康熙年间的秀才。
6、《三字经》自南宋以来，已有700多年历史，是学习中华 传统文化不可多得的的儿童启蒙读物，共一千多字，可谓家喻户晓，脍炙人口。三字一句的韵文极易成诵， 内容包括了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理和道德以及一些民间传说，广泛生动而又言简意赅。